Handlungskompetenz ...

Ob IT-Spezialisten oder IT-Professionals: Auf allen Ebenen sind die Abschlüsse konsequent darauf ausgerichtet, nicht Wissen abzufragen, sondern Handlungskompetenz zu prüfen. Es geht darum, dass ein IT-ler lernt und nachweist, dass er in bestimmten Situationen am Arbeitsplatz weiß, was zu tun ist. Handlungskompetenz wird am besten vermittelt durch eine am realen Arbeitsprozess orientierte Qualifizierung.

... und Arbeitsprozessorientierung ...

Arbeitsprozess- und Handlungskompetenzorientierung sind kein neuer Ansatz. Handlungskompetenzorientierte Prüfungen gibt es schon seit mehreren Jahren. Vielen IHK-Weiterbildungsangeboten kommt zugute, dass sie berufsbegleitend organisiert sind und dass eine ständige Rückkopplung mit den Aufgaben und Anforderungen im Job stattfindet. Betriebliche Projektarbeiten sind ein wesentlicher Bestandteil.

... konsequent umgesetzt ...

Wirklich neu ist die Konsequenz, mit der die Arbeitsprozessorientierung in der IT-Fortbildungsverordnung, die die Prüfungen für die IT-Professionals regelt, für die und in der Vereinbarung über die Profile der IT-Spezialisten umgesetzt wurde.

... herstellerunabhängig ...

Das IT-Weiterbildungssystem versteht sich als Gegenentwurf zur Herstellerzertifizierung. Im Mittelpunkt steht nicht die Kenntnis eines bestimmten Produktes eines Anbieters, sondern die Kompetenz, als IT-Spezialist oder IT-Professional herstellerunabhängig mit bestimmten Aufgabenstellungen umzugehen und sie zu lösen.

... auf drei Ebenen

Aufstieg mit System in der IT-Weiterbildung beginnt als IT-Spezialist, entwickelt sich zum Operativen Professional und endet als Strategischer Professional: Mit dem Aufstieg nimmt die Fachtiefe, die für die IT-Spezialisten noch prägend ist, ab und die Management- und Prozessorientierung zu.

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